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水东中心小学“暑期读一本好书”优秀征文展
信息来源:教导处 信息发布:教导处 更新时间:2016-10-09 浏览次数:383

被还原的父爱

                                   ——读《爱的教育》有感

四(5)班  张梦雅      辅导教师:张大红

这个暑假,我读了《爱的教育》这本书。我最喜欢故事中的铁匠儿子波列科西,他的父亲是个酒鬼,整天喝得醉醺醺的,东游西逛,让家人跟着他忍饥挨饿,家里其他人像对待畜牲一样对待他,只有十岁的小男孩波列科西没有嫌弃这样的父亲。

波列科西总是为父亲不恰当的行为遮掩着,并且以满面的笑容迎接父亲,对待父亲。他努力学习,最终他以自己优异的成绩获得了二等奖的殊荣。他的父亲渐渐地认识到自己的错误,改变了恶习,挑起了家庭的重担。是儿子的用他的忍辱、坚持、勇敢、诚挚的爱改变了父亲!

一个伟大的孩子还原了一个慈爱的父亲,这是一个多么了不起的奇迹!正如中国的《弟子规》中所说:亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。波列科西不仅仅做到了孝,更重要的是他还改变了自己的父亲。想到这里,我很惭愧。以前我总是认为父母对我的付出是理所当然的。父母每年都为我过生日,我却不知道他们的生日在哪一天;父母为我做好吃的饭菜,我却从没说过一声谢谢。相反,我还常常为一点点小事跟他们闹别扭。事后,父母总是原谅我,我不但没有感激,却习惯了他们的宽容。现在我终于明白了,我是多么的任性,多么自私;现在我终于明白了,父母与孩子之间的影响是相互的。今后,我要注意自己的言行,做善良、有爱心的孩子,不仅要报答父母的爱,更要像十岁的小男孩波列科西那样用自己的孝心影响身边所有的人!

 

 

 

 

 

 

 

 《鲁滨逊漂流记》有感

五(3)班  谈倩      辅导教师:魏雪雁

 

困难对于弱者说是一个深渊,对于强者来说一笔财富。

---------巴尔扎克

面对困难,我们应该像暴风雨中的竹子,坚韧不拔;面对困难,我们应该像大海中的小舟,激流勇进;面对困难,我们应该像迁徙的鸟儿,永不言弃。这就是我从《鲁滨逊漂流记》中体会到的。

暑假里,习惯了与书为伴的我,有幸捧起了一本心仪很久的书——《鲁滨逊漂流记》。

这本书讲述的是这样一个故事:一次航海中,鲁滨逊所乘的船在荒岛附近触礁,幸存下来的鲁滨逊在克服了最初的悲观与绝望之后,凭借自己顽强的毅力,依靠自己的双手和智慧,在荒岛生存达二十八年,最终快乐返回了故乡。

打开书,我如饥似渴地读起来,一页,两页……读着读着,渐渐地,一个高大坚毅的主人公形象在我心中呈现。一个个精彩的故事像电影胶片一样闪现眼前。它们像磁石一样牢牢地吸引着我—— “我未打造过任何家具,但凭我的任劳任怨,勤勉和智慧,现在我确定我什么东西都能加工出来了。”鲁滨逊的寥寥数语,却令我感触颇深。不久前发生的那一幕,再次浮现眼前。

记得,那是一次写数学作业时,写着写着,我就遇到了“拦路虎”。冥思苦想了半天,仍然无从下手。“该怎么办呢?”我急得抓耳挠腮。窗外小伙伴们欢快的嬉笑声一阵阵跃进了我的耳朵。“退堂鼓”的念头顿时冒了出来。于是,我决定等待明天老师的讲解。

“对,就这么办。”想到这儿,我立即搁下手中的笔,像一只快乐的小鸟一样,冲出家门,享受着属于我的快乐。

时间一分一秒地流逝。第二天,当我像往常一样来到学校,准备着老师给我们集体订正时,老师却让我们,先把作业本交上去。霎那间,我崩溃了,情急之下的我,在作业本上胡乱地写了几个答案,就急匆匆地交了上去。

忐忑不安中的我,像热锅上的蚂蚁一样,等待着被审判的时刻。“谈倩,你怎么回事呀?昨天的作业,怎么错了这么多!你有没有认真思考呀!”数学老师生气地说。我一直低着头,不敢正视她的眼睛,默默地从老师手上取回作业本。

回到家里,我静静地坐在窗前,仔细回想着,平时老师教给我们的解题方法,在草稿上一遍又一遍地演算着。

“功夫不负有心人”,经过反复的思考、计算,我终于解开了这几道难题。如释重负的我,长长地舒了一口气。这时,耳畔忽然响起老师的谆谆话语:困难就像弹簧,你弱它就强。

   “是的,害怕困难的心理其实比困难本身还要可怕一万倍。”主人公的坚毅、顽强深深震撼着我,于是,我再次捧起手中这本 《鲁滨逊漂流记》品味着,一种油然而生的敬佩之情逐渐溢满心中……

我的脑海中无数次出现了这样的画面:幸免于难的鲁滨逊流落荒岛;然后“搭帐篷”、“围篱笆”、“筑城堡”,建造住所;接着“制器具”、“种粮食”打造田园生活;最后,“养牲畜”、“战野人”建立牧场、种植园……正是凭着坚强不屈,勇于实干的精神,才成就了他不平凡的事业和人生。 

回想现在的我们,习惯了在温室里成长,习惯了衣来伸手,饭来张口的生活,习惯了家人为我们遮风挡雨……

再想想自己,竟然被几道不值一提的数学题难倒了,如果不是老师的当头棒喝,恐怕自己从此就会成为“奥数王国”的手下败将。与鲁滨逊遇到的艰难险阻相比,我这点学习上的挫折,是那么的微不足道。

我从书中读到的,鲁滨逊身上所折射出的,还有很多很多……这些都将激励着我义无反顾,勇往直前。

科技如此发达,生活如此富足。如今,身处21世纪的我们,也应该像鲁滨逊一样,面对逆境与磨难,不畏惧,不退缩,不妥协,迎难而上,勇敢的承担起肩上的重任。

窗外,阳光普照,鸟鸣阵阵,花香扑鼻,我下意识地合上书,抬起头,迎着落日余晖,我仿佛看到了鲁滨逊正站在那艘开往故乡的船头,对着我微笑;远方的海平面上,一轮崭新的红日仿佛正冉冉升起……

 

 

 

 

读《再坚持一会》有感

六(4)班  张莉颖     辅导教师:姚国霞

 今天是星期六,作业都做完了,一时闲着无聊,便随手从书架上拿了一本书翻了起来。翻着翻着,我被一个题目所吸引那是用加粗黑体字写得------------《再坚持一会》这时,我大脑里涌现出许许多多的想法。例如:再坚持一会?是坚持什么呢?是再坚持练一会字?还是再坚持看一会书,还是再坚持跑一会步,等等。当然,这只不过是我的猜测罢了,下面就让我们来看看到底是坚持什么吧!

    这篇故事,主要写得是两个人酿酒喝,其中一个人他非常想快点品尝到美酒的味道,于是,那个人还没有到规定的时间就迫不及待的打开了陶瓮,可令他没想到的是:一打开,陶瓮里面顿时散发出难闻的气味儿,美酒就因为没有到规定的时间,就这样变成了臭水,而另一个人则坚持到了最后,在规定的时间里打开了陶瓮,酿出了即香甜又可口的美酒。

    欲速则不达,早在古代《拔苗助长》这则故事就告诉我们,想要用比别人快的速度完成那些一定要在规定时间内做的事,是不可能达到最好的效果的。任何事情,要想成功,靠的就是坚持不懈的精神,就像开锁一样,你往往试到最后一把钥匙才能将锁打开,如果没有坚持就不会成功。

    这个故事也让我联想到了我自己平时的日常生活,为了提高我的学习成绩,妈妈总是会给我买一些课外练习的作业,可是我嫌太麻烦了其实一大半都是不想做,往往做到一半就不做了,到最后半途而废,在暑假来临之前,我为自己制定了一份暑假计划,一开始信心十足,前几天都完成不错,可是到后来,也只是实行了二十九天就不行了,最后又是半途而废,还有妈妈之前给我报的钢琴班、画画班……也只是应付,没有坚持下来,没有耐心。总之我做什么,都是虎头蛇尾的,所以最终还是一事无成。我们世界有许多人都失败过,失败的原因是大多数人都是失败在做事情不够彻底,他们往往离成功只差一步之遥,就终止不做了。

    读了这篇文章,我知道了,成功者与失败者的唯一区别,那就是:往往不是更多的劳动和血汗,也不是多么聪明过人的头脑,而是在于他们的坚持不懈与强大的耐心,在于他们多坚持的那一刻,有时是一分、一秒,或是一天、一年……

    以后我一定要向最后打开陶瓮的那一个人学习,做任何事情,不论是大还是小,都要有始有终、坚持到底,才能在生活中比别人更上一层楼。

 

 

 

 

还我青山绿水

   ——读《藏羚羊的跪拜》有感

五(1)班  许玉环   辅导教师:乐荣萍

   假日的清晨,我总喜欢迎着朝露,在林中漫步晨读,空气中弥漫着草木的清香,聆听着小鸟的歌唱,还有自家小狗相伴,别提有多惬意啊。

   可是,我的脑海中总是浮现一幅画面,一只藏羚羊面对猎人的枪口,“扑通”一声跪下,两行眼泪从它的眼里流了出来......

   故事发生在一个藏北草原里,一个猎人悠闲地走着。突然,他看见了一只灰色的藏羚羊,脸上泛起微笑。他躲在了一个草丛旁,慢慢地靠近,他走到了藏羚羊面前,藏羚羊好像意识到它根本逃不掉,只用乞求的眼神望着他,好像在说:“求求你,放过我吧!”不知不觉,眼泪潸然而下。猎人丝毫没被没被它感动,毫不留情地扣动扳机瞄准了它,就在这时“扑通”一声藏羚羊跪拜在他的面前,可是,猎人还是无情地扣动了扳机“砰——”的一声,枪声划过了寂静的天空。第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了腹部。这一幕,让他惊呆了:藏羚羊的肚子里还有一只小藏羚羊!看见这一幕,他决定痛改前非,放下猎枪,永远地离开了。

   我掩卷沉思,在当今社会,有多少这样的猎人:他们因为贪婪和自私,使多少动物濒临灭绝;更有甚者,他们为了获取暴利,竟然把大熊猫活生生擒获,取其熊胆……这些人类的刽子手,他们屠杀动物,砍伐树林,开山凿石。为所欲为,这样的事例举不胜举。

   当你驱车来到我的家乡——水东时,你会发现,千年古镇山清水秀,资源丰富,可如今海螺水泥厂的开采已使青山变得面目全非,山坡裸露出狰狞的面目。附近的工厂排放的废水、废气,让这里的天空不再湛蓝,河水不再清澈。每当夜晚政府广场华灯初上,忙碌一天的人们在广场上悠闲地散步。不时飘来一阵阵刺鼻呛人的烟雾,让人苦不堪言······那位猎人从此放下了猎枪,可是我们周围的这些工厂,烟囱,它们什么时候能消失啊?

   读了这个故事我只想尽自己的微薄之力。记得有一次放学回家,一进门就听见鸟儿欢快的叫声。我寻声望去,在我家阳台上一只精致的鸟笼里有一只可爱的小鸟,它尖尖的红嘴,灰白相间的羽毛,一双机灵的眼睛惊恐地望着我,我悄悄地走进它,它扑腾起来。“奶奶,这只小鸟这可爱!”“是的,它是我送给小宝贝的礼物。”晚上我总是想,鸟儿那双惊恐的眼睛,扑腾的样子。趁着夜色,我放飞了小鸟······

   那只藏羚羊用自己的生命唤醒了猎人。我真心希望,藏羚羊的悲剧不再重演,让青山绿水回到我的家园!

 

 

 

 

 

海伦,你是我的“眼”

             ——《假如给我三天光明》读后感

五(1)班  孙志琦  辅导教师:乐荣萍

  手捧《假如给我三天光明》这本书,我爱不释手,这是一本带给人眼泪,带给人启迪的书,当你翻开它的扉页,就会觉得有人用一双明亮的眼睛在望着我,她就是海伦·凯勒。她写的《假如给我三天光明》深深地感动了我。

  海伦·凯勒这样写道:“假如上帝给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊是我的生活值得一过……有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹……第三天,我要努力做力所能及的事……”

  当我翻开这本书时,就有一些疑问:海伦·凯勒为什么只要三天光明呢?带着这些疑问,我打开了第一章——凯勒家园。原来海伦·凯勒刚出生时,也是一个和我一样健康快乐的小女孩儿,但在她稚嫩的生命还未进入第二十个月时,一场可怕的疾病夺去了她的视觉和听觉。想到自己将要永远在黑暗中成长,她曾是那么痛苦,那么绝望:可是他却用自己坚强的意志创造了一个又一个奇迹。在老师的教育和帮助下学会用手写字,学会了五国语言,以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里利女子学院。

  相比海伦,我幸福多了,在家我衣来伸手,饭来张口,过着公主般的生活。在校我常以“怕脏,有洁癖为借口,从来不值日,全是奶奶包揽了,我就像是温室里的花朵,经不起一点风吹雨打。

  有一次,数学老师选拔我去参加竞赛,我当时很骄傲,以为自己能行,可当我翻开那本数奥书,那一串串数字,一个个符号看得我目瞪口呆。走上考场,我也心慌意乱,可想而知,结果惨败。那一天,我整个人被击垮了,垂头丧气地回到家。觉得丢脸,老师安慰我:“这一次小小的考试就把你打败了?那如果海伦她会怎么做?。巴尔扎克说:困难对于胆怯的人是一个深渊,而对于强者来说它就是一笔财富。”听了老师的话,我重新振作起来了。

   海伦的故事不仅给残疾人鼓舞,而且给了我无穷的力量。记得去年开运动会,我自告奋勇地报名了400米跑步。比赛那天,当枪声一响,一个个运动员卯足了经往前冲,很快她们跑在了我的前面。我焦急万分,加紧步伐追赶,不料被一块大石头绊住了,“扑通”摔倒了。当时,我也累得气喘吁吁,坐在地上不想动,这是,一阵阵呐喊声响起,“孙志琦,爬起来,加油!”“孙志琦,坚持就是胜利!”猛然之间,我仿佛看见海伦正注视着我,我浑身充满了力量,奋力向前冲。虽然没能得到第一名,但是我战胜了自己的怯懦。

  从此,海伦·凯勒就像一面旗帜鞭策着我。无论我遇到怎样的困难和挫折,她那坚强的意志,顽强的拼搏精神,永远激励着我奋勇向前!

 

 

 

我学淘气包

——《淘气包马小跳》读后感

四(3)班  李子涵 辅导教师:徐刚山

我平时不喜欢看书。有一次,我在姐姐家偶然看到了一本《淘气包马小跳》,生动活泼色彩鲜艳的封面一下子就吸引了我,拿起来翻了翻,竟然一下子就入了迷,看得津津有味,连饭都忘了吃。

在书里,作者杨红樱笔下的马小跳是一个不折不扣的淘气包,但他却有一个大大的优点,就是绝不撒谎,是个敢作敢当的孩子。

书里的丁文涛要举行一个辩论会,辩题是:猪和羊,谁的作用更大?丁文涛、路曼曼和夏林果一组,他们可都是学校的学霸呀!这下强强联合,还有人能赢吗?马小跳摩拳擦掌,抽出一个纸签来一看,上面赫然写着一个“狼”字。丁文涛哈哈大笑,双手叉腰,仿佛已经胜券在握。

看到这里,我不禁想,如果我是马小跳,面对强大的学霸队,可能早就要“知难而退”了吧!可是马小跳却联系了自己的小伙伴,一起跑图书馆,一起翻资料,找到了许多有用的资料,可是也做了很多“无用功”,有时看了半天的书,却连一点能用的上的资料都没有,他不灰心,不放弃,做出了一大叠厚厚的资料卡片。丁文涛抽到了“猪”,心想这也太简单了吧,看着马小跳忙着到处找资料在心里幸灾乐祸,每天都在操场上和其他的小朋友们开心的追逐打闹。

结果当然是努力找资料的马小跳队在辩论会上意气风发打败了丁文涛队,获得了胜利,。

马小跳订立了目标,就努力去做,用心做好,是个虽然淘气却认真的孩子。

可是我却时常知难而退,被各种各样的困难打倒。看了他的故事,我感到很惭愧,妈妈经常说我淘气,我这个淘气包却不如马小跳这个淘气包,如果我能改掉这个毛病,说不定能当上班长呢?想的乐滋滋的,我决定,从今天开始,遇到困难不退缩,不闪避,也做一个不怕困难、认真向上的淘气包!

 

 

 

一把锋利的剪刀

四(2)班  张小雪 辅导教师:汪少华  

在连日的暴雨中,我开始了我的暑期生活。

   真开心啊!今天是难得的晴天,我的心情也随着那夏日的阳光穿过乌云透着快乐。小鸟如我,也迎着清晨的阳光抖动着翅膀,欢快地唱着动听的歌曲!

  “小雪...小雪......”外公那洪亮的声音打破了我享受音乐的宁静,“快起床,跟我一起去抓鸟去,中午烧鸟肉给你吃。”告别歌唱的小鸟,我下楼跟着外公向田野走去。在路上外公说,葡萄成熟时有好多鸟来祸害,他就在葡萄园的四周围上丝网,几乎每天都能捕捉到十几到几十只鸟。果然,走近葡萄园我看见有许多只鸟双脚缠在丝网上,极力地扑楞着翅膀,可是怎么挣脱不了那几根坚固的网丝。外公麻利得把一只只小鸟从网上取下来装进预备好的竹笼里,小鸟的翅膀极力地扑擦着竹笼,发出一阵阵悲惨的叫声。

回到家,外公放下竹笼,转身走进里屋,走出来时手里多了把剪刀,一缕阳光直射在剪刀上,那折射到我眼中的光芒,如针刺一样扎得我眼睛好痛。只见外公一手抓住小鸟的翅膀,另一只手用力扯去小鸟脖颈下的羽毛,锋利的剪刀带着一道光线快速划过,一抹红光如线般射出,小鸟双脚不停的挣扎着,直到抽搐着停止呼吸。这样的动作重复了七八次才罢休。外婆连忙打来一盆开水,把地上的七八具小鸟的尸体放进盆中,不停用一根竹竿翻滚着小鸟,然后竟然不顾水烫奋力地撕扯掉小鸟的羽毛,而小鸟就像是被扒了衣服一样任外婆扔进了盆里。

吃饭时,看着他们不停得把筷子伸向小鸟的身躯,我却一点味口都没有,就简单地吃了几口饭回到了我的房间。打开窗,没有一丝风,也没有听到清晨那小鸟欢快的叫声,只感觉天气很闷热。静躺在床上打开妈妈打工出发前为我买的《笑猫日记》,可此时我却一个字也看不进去。为什么我们不能像马小跳和杜真子那样对待笑猫一样呢?为什么我们不能与动物友好相处呢?我多么希望我们人类能像书中写得一样,与动物互爱,永远也不会有杀戮啊!

那把锋利的剪刀总在我眼前晃动,那一抹红光像是在向我发出求救的信号。我把《笑猫日记》放在床头,走向前院的竹笼,打开了束缚小鸟自由的门,看着它们欢快的飞向蓝天,我感觉到自己无比的轻松和快乐。

我用力地踩破了那个竹笼,然后向外公的葡萄园走去......

 

                        

 


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